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- 高校学生的日常需求逐渐多元化,并伴随着对信息的实时性及真实性等要求,导致普通的QQ群或失物招领站点已经不能满足学生的需求。
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因此,针对以上问题及现象,开发一个校园互助平台能够有助于学生之间进行良性且高效的互助,营造良好的校园互助环境。 -->
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# 需求分析
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+## 用户分析
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+校园帮帮App的基础功能设计得十分贴合学生群体的实际需求,因此它面向的对象非常广泛且具体,主要包括以下几类:
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-## 痛点分析
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+1. 全体学生:无论是新生还是老生,所有学生都可能在学习、生活中遇到需要求助的情况,或者想要出售二手物品、寻找失物、参与校园活动。因此,全体学生都是校园帮帮的直接受益者和使用者。
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-## 用户分析
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-## 功能分析
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+2. 学习困难者:对于某些课程理解有难度或作业遇到难题的学生,问题求助功能提供了向同学求助的便捷途径,帮助他们及时解决问题,提高学习效率。
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+
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+3. 二手物品交易者:想要出售不再需要的书籍、电子产品、生活用品等物品的学生,以及希望以更实惠的价格购买这些物品的学生,都会频繁使用二手买卖功能。
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+4. 失物者与拾得者:不小心遗失物品的学生可以通过失物招领功能发布寻物启事,而捡到他人物品的学生则可以通过该功能快速找到失主,实现物品的归还。
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-## 竞品分析
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+5. 社团组织者:社团招新、举办讲座、比赛等活动是校园生活的重要组成部分,社团组织者可以通过活动发布功能宣传自己的活动,吸引更多参与者,增强社团影响力。
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+校园帮帮App面向的对象是全体在校学生,特别是那些在学习、生活、社交等方面有实际需求的学生群体。通过针对这些具有代表性的用户群体的需求和特点,可以更好地定位产品的市场定位和推广策略,吸引更多潜在用户体验和使用校园帮帮。
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+## 痛点分析
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+1. 全体学生
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+ - 痛点需求:信息获取不畅、社交需求未满足、生活便利性不足。
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+ - 共性需求:希望高效获取校园内外的各类信息。便捷地参与校园活动,丰富课余生活。建立一个互助共享的学习环境。
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+ - 差异化需求:新生可能更需要入学指导、课程推荐等适应新环境的帮助。毕业生则更关注就业信息、招聘会通知等。
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+2. 学习困难者
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+ - 痛点需求:学习资源有限、学习动力不足。
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+ - 共性需求:希望快速获得学习上的帮助和解答,与同学建立学习小组,共同进步。
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+ - 差异化需求:不同学科的学习困难者需要针对性的学习资源和辅导。有些同学可能更需要时间管理和学习方法的指导。
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+3. 二手物品交易者
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+ - 痛点需求:交易信息不对称、交易过程繁琐、存在风险。
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+ - 共性需求:希望建立安全、便捷的二手交易平台,有清晰的商品信息和价格比较。
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+ - 差异化需求:卖家可能希望平台能提供更多的曝光机会。买家则可能更注重商品的品质和售后服务。
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+4. 失物者与拾得者
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+ - 痛点需求:失物找回难度大、信息沟通不畅,可能导致失物长时间无法归还。
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+ - 共性需求:一个集中发布和查询失物信息的平台。简便快捷的失物认领流程。
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+ - 差异化需求:某些特殊物品(如证件、电子设备)的失主可能更急需找回。拾得者可能希望平台能提供一定的奖励或激励机制。
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+5. 社团组织者
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+ - 痛点需求:活动宣传受限,由于信息不对称,很多学生对社团活动不了解或不感兴趣。
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+ - 共性需求:高效、低成本的宣传渠道。提高活动的知名度和参与度。
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+ - 差异化需求:不同类型的社团(如学术类、文艺类、体育类等)可能需要不同形式的宣传和推广策略。大型活动可能需要平台提供更多的技术支持和资源投入。
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+
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+通过深度分析不同用户群体的痛点需求、共性需求和差异化需求,可以更有针对性地设计产品功能和服务,满足用户的多样化需求,提升产品的用户体验和市场竞争力。
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+
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+# 功能分析
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+针对“校园帮帮”App,为了充分体现其商业价值和社会价值,以下是一些建议的核心功能模块策划:
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+
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+1. 问题求助与解答
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+ - 功能描述:学生可以在此模块发布学习、生活等方面的问题,其他用户可以提供解答或帮助,设有积分奖励机制鼓励解答者。
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+ - 商业价值:通过增加用户粘性和活跃度,平台带来稳定的用户基础,未来可引入广告、付费提问、专家解答等增值服务。
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+ - 社会价值:促进学习资源共享,提高学习效率,增强学生间的互助精神。
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+2. 二手交易市场
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+ - 功能描述:提供二手书籍、电子产品、生活用品等物品的买卖信息发布和交易功能。支持商品详情展示、在线议价、安全交易保障(如实名认证等)。
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+ - 商业价值:通过交易佣金、广告位出租、会员服务等方式实现盈利。
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+ - 社会价值:促进资源的循环利用,减少浪费,培养学生的环保意识。
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+3. 失物招领与寻物启事
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+ - 功能描述:用户可以发布失物信息和寻物启事,通过平台快速匹配失主和拾得者。
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+ - 商业价值:虽然直接商业价值较低,但可增强用户粘性,提升平台口碑,间接促进其他功能模块的使用。
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+ - 社会价值:帮助失主找回重要物品,减少因失物带来的不便和损失,传递正能量。
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+4. 活动发布
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+ - 功能描述:社团、组织或个人可以在此发布校园内的各类活动信息(如讲座、比赛、社团招新等),用户可查看信息。
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+ - 商业价值:通过活动赞助、广告植入、票务销售等方式实现盈利。
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+ - 社会价值:丰富校园文化生活,促进学生之间的交流与互动,增强校园凝聚力。
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+
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+校园帮帮通过这些核心功能模块,不仅能够实现商业价值的最大化,还能在促进学生成长、资源循环利用、校园文化建设等方面发挥重要的社会价值。
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+# 竞品分析
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+## 竞品的搜索和整理
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+- 参考校园互助的内容类别 https://kns.cnki.net/reader/flowpdf?invoice=wZeYIXHUwzOGR3JSjzb5qlziQ9JQeIp8vGjyGJ%2F8U5C7wYj2yOUOHnO4W6vqwM85ieEMKBYCRkoT9JOSpoHK8YCDGuc%2FeK6Y9ElUwbFUi1IXp9HRJaf2m5hGKKunVpGg0MXRmhpSJDPvfv07NRxjOyoa7wIDhDVHPpy2O1wHqBY%3D&platform=NZKPT&product=CMFD&filename=1017856732.nh&tablename=cmfd201802&type=DISSERTATION&scope=trial&cflag=pdf&dflag=&pages=&language=chs&trial=&nonce=813F9DD0008243D59F25E396D5F4AF1B
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+ - 脸帮
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+ - 校园帮棒
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+- 参考界面UI设计
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+ - 知乎 https://www.zhihu.com/
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+ - 微博 https://weibo.com/newlogin?tabtype=weibo&gid=102803&openLoginLayer=0&url=https%3A%2F%2Fweibo.com%2F
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+ - 贴吧 https://tieba.baidu.com/index.html
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+ - 小红书 https://www.xiaohongshu.com/explore
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+- 参考数据
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+ - https://kns.cnki.net/kns8s/defaultresult/index?crossids=YSTT4HG0%2CLSTPFY1C%2CJUP3MUPD%2CMPMFIG1A%2CWQ0UVIAA%2CBLZOG7CK%2CEMRPGLPA%2CPWFIRAGL%2CNLBO1Z6R%2CNN3FJMUV&korder=SU&kw=%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E4%BA%92%E5%8A%A9
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+
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+## 竞品功能拆解各维度对比
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+- 核心功能:发单、接单
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+ - 用户操作逻辑
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+ - UI界面布局
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+ - 产品结构及页面结构分析
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+![页面分析](/image/校园帮棒分析.png)
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+# 核心功能的产品开发计划
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+## 确认核心功能
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+- 首页
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+- 消息
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+- 发布
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+- 我的
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+# 产品结构梳理图
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+## 首页的结构产品结构
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+- 首页
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+ - 顶部导航
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+ - 求助
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+ - 二手交易
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+ - 失物招领
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+ - 活动
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+ - 功能区域
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+ - 查看已发布信息
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+ - 回复、发帖
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+- 消息
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+ - 联系人
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+ -对话框
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+- 发布
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+ - 顶部Tabs
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+ - 求助
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+ - 问题
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+ - 二手交易
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+ - 产品
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+ - 交易金额
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+ - 交易时间
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+ - 交易地点
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+ - 备注
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+ - 失物招领
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+ - 物品
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+ - 丢失/拾取
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+ - 地点
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+ - 大致时间
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+ - 物品图片
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+ - 备注
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+ - 活动
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+ - 活动名称
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+ - 可参与对象
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+ - 开始时间
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+ - 持续时长
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+ - 地点
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+ - 备注
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# 确认核心功能
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+**信息结构图梳理**
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+- 发布内容信息
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+ - 标题
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+ - 发布者
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+ - 标签
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+ - 内容
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+ - 发布人地址
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+- 标签信息
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+ - 发布内容标签
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+ - 主题标签
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+- 用户信息
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+ - 用户id
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+ - 校区楼栋
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+ - 头像
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+ - 学号
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+- 二手商品信息
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+ - 价格
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+ - 成色
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+ - 已卖出
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+ - 为卖出
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+- 评论信息
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+ - 评论内容
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+ - 用户名
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+- 聊天信息
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+ - 已读
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+ - 未读
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+
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+# 各页面对标竞品截图
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+1. 脸帮
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+![img,脸帮](/image/脸帮.png)
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+2. 校园帮棒
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+![img,校园帮棒](/image/校园帮棒.png)
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