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-#个性化学习路径规划项目策划
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+# 个性化学习路径规划项目策划
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-姓名:王铮
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-学号:202226701042
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-班级:22级大数据班
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-电话:15179169528
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-#项目设想:
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+# 项目设想:
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01一句话描述项目设想(行业领域、用户画像、核心功能):
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(行业)教育行业中大多学生都是被动接受相同教育,然而不同学生兴趣特长不同,学习能力、掌握知识程度也不一样;此外,职场人士的技能提升与职业发展的需求也日益增长。该项目正是为适应现代社会对终身学习的需求,满足用户对新知识、新技能的渴求而生成。(用户)学生用户(中小学生、高中生、大学生)、职场人士(年轻职场新人、中层管理者、高级专业人士)、终身学习者(各年龄层的自我提升用户)。(功能)利用AGI提供个性化学习方案,包括:个性化评估、学习路径规划、课程推荐、学习管理工具、社交学习功能、24小时在线虚拟教师。
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02项目的业务流程:
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-#一.项目背景
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-##政策背景
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+# 一.项目背景
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+## 政策背景
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用关键字:终身学习,教育搜索相关的政策和扶持
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* 中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》
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* 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先,更加注重全面发展,更加注重面向人人,更加注重终身学习,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合发展,更加注重共建共享。
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加快信息化时代教育变革。建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。
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-##行业背景
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+## 行业背景
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* 《2024年中国数字教育行业市场研究报告》-华经产业研究院发布
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-##市场痛点
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+## 市场痛点
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* 学习者差异性显著:每位学习者的学习风格、兴趣、能力和基础知识水平不同,不同学习者在理解和掌握新知识的速度上存在差异
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* 教育资源分配不均:不同地区、不同学校之间的教育资源和师资水平差异较大
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* 无法及时反馈:传统教育模式中,学习者往往无法获得及时和个性化的反馈,导致学习效果难以评估
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* 教师负担重:教师往往面临大班授课的压力,难以关注每个学生的个体需求,导致个性化服务的缺失
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* 创新需求增加:教育行业对创新方法的需求不断增加
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-#二.产品定位
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-##用户分析
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+# 二.产品定位
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+## 用户分析
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* 学生用户:课程学习,学习规划
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* 职场人士:课程学习,转型/晋升规划
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* 终身学习者:各年龄层用户
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-##主要功能
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+## 主要功能
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* 整合学习资源
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* 设计学习路径
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* 制定学习计划
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* 全天候在线虚拟教师
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* 优化学习路径
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-##商业模式
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+## 商业模式
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* 学习资源订阅付费
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* 个性化学习方案定制付费
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* 广告付费
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* 与教育机构合作付费
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-#三.可行性测试
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+# 三.可行性测试
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-#四.产品结构
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+# 四.产品结构
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