
《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》
到2025年,教育部“十四五”本科规划教材重点立项建设1000种左右,遴选5000种左右,加快自主知识体系与教材体系建设,着力打造中国特色、世界水平的高质量教材体系,为高等教育强国建设提供坚实支撑。
(一)深入推进新时代党的创新理论进教材
(二)重点建设一批关键领域核心教材
(三)培育和打造一批经典传承教材
(四)探索建设一批示范性新形态教材
“十四五”规划教材建设实行国家、省、校三级联动,有效衔接,全面建成国家、省、校三级本科规划教材体系。教育部采取重点立项与统一推荐遴选相结合方式,对“十四五”期间完成的新编或修订教材,开展“十四五”国家级规划教材认定工作。教材编写工作强化科教协同、产学合作,鼓励和支持打破部门、校际、学科专业和校内校外壁垒。
(一)深入推进新时代党的创新理论进教材
(二)重点建设一批关键领域核心教材
(三)培育和打造一批经典传承教材
(四)探索建设一批示范性新形态教材
“十四五”规划教材建设实行国家、省、校三级联动,有效衔接,全面建成国家、省、校三级本科规划教材体系。教育部采取重点立项与统一推荐遴选相结合方式,对“十四五”期间完成的新编或修订教材,开展“十四五”国家级规划教材认定工作。教材编写工作强化科教协同、产学合作,鼓励和支持打破部门、校际、学科专业和校内校外壁垒。
作者、教师、主编
省属高校联系人
省级教育行政部门、出版单位联系人
省级教育行政部门报送人



遴选计划



提交
2024年8月
评审
2024年10月
公示
2024年7月
初审
2024年9月
报送
2024年11月



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